• Bienvenido a su nuevo sitio en Mil Aulas

    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


    (Puede editar o eliminar este texto)

Cursos disponibles

Técnicas de Planificación de Aula por Competencias en Psicología Educativa

Tipo de programa:

Diplomado en Educación Superior Basada en Competencias

Publico objetivo:

Estudiantes y profesionales de Psicología interesados en el área educativa y en fortalecer sus competencias pedagógicas.

 

Duración del programa:

4 semanas (16 horas presenciales + 8 horas de trabajo autónomo).

Requisitos previos de conocimiento:

Conocimientos básicos de Psicología Educativa.

Manejo de conceptos iniciales de pedagogía y didáctica.

Habilidades básicas de trabajo colaborativo.

Modalidad de aprendizaje:

Presencial con apoyo de recursos virtuales (b-learning).

Orientación de los resultados:

Lograr que los estudiantes diseñen y estructuren planes de clase bajo el enfoque por competencias, integrando los saberes: conocer, hacer y ser.

FALTA DE EFICIENCIA REPRODUCTIVA EN GANADO BOVINO

Tipo de programa: CAPACITACION PARA MEJORAR LOS INDICES REPRODUCTIVOS
Público objetivo: ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Duración del programa: 2 SEMANAS
Requisitos previos de conocimiento: Manejo básico de fuentes bibliográficas, fichas textuales y herramientas de búsqueda académica
Modalidad de Aprendizaje:  Virtual asincrónica con actividades guiadas y uso de plataformas educativas
Orientación de los Resultados:  Desarrollar habilidades investigativas mediante el uso correcto de citas textuales, redacción de argumentos y estructura básica de un trabajo académico en torno a la problemática reproductiva del ganado bovino

FALTA DE EFICIENCIA REPRODUCTIVA EN GANADO BOVINO

Tipo de programa: CAPACITACION PARA MEJORAR LOS INDICES REPRODUCTIVOS
Público objetivo: ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Duración del programa: 2 SEMANAS
Requisitos previos de conocimiento: Manejo básico de fuentes bibliográficas, fichas textuales y herramientas de búsqueda académica
Modalidad de Aprendizaje:  Virtual asincrónica con actividades guiadas y uso de plataformas educativas
Orientación de los Resultados:  Desarrollar habilidades investigativas mediante el uso correcto de citas textuales, redacción de argumentos y estructura básica de un trabajo académico en torno a la problemática reproductiva del ganado bovino

Cursos virtuales de actualización del idioma Aymara

Tipo de programa: CAPACITACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN DEL IDIOMA AYMARA VIA VIRTUAL
Público objetivo: ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Duración del programa: 2 SEMANAS
Requisitos previos de conocimiento: HABER APROBADO LOS CURSOS DE IDIOMA AYMARA EN EL 3ER Y 4TO SEMESTRE.
Modalidad de Aprendizaje:  VIRTUAL 
Orientación de los Resultados:  TENDRA 2 ETAPAS  (2 SEMANAS)
Competencia geeneral del programa: SE RECURRIRA A LA "COMPETENCIA PEDAGOGICA", PORQUE SABEMOS QUE ACTUALMENTE LAS TIC FORTALECEN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ES EN ESE MARCO QUE RECURRIREMOS A ESE RECURSO

INVESTIGACION EN SALUD COMUNITARIA

Tipo de programa: CAPACITACION PARA LA ADQUISICION DE COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACION SUPERIOR 
Público objetivo: ESTUDIANTES DEL 4TO SEMESTRE DE ENFERMERIA 
Duración del programa: 2 SEMANAS
Requisitos previos de conocimiento: COMPETENCIAS GENERALES 
Modalidad de Aprendizaje:  PRESENCIAL- VIRTUAL 
Orientación de los Resultados:  CONOCIMIENTO DE CITAS TEXTUALES Y ESTRUCTURA DE INVESTIGACION
Competencia Instruccional del programa: Realizar de manera metódica y analítica las causas que provocan que una población se enferme. y desarrollar mecanismo para ponerlo en marcha 

El estudiante analiza, comprende y aplica enfoques interdisciplinarios para el estudio de las poblaciones vulnerables, reconociendo sus condiciones de riesgo social, económico, cultural y de salud, y proponiendo plaes de mejora para las comunidades mas vulnerables